Tsubaki 프롬프트 작성 가이드｜자연어로 다중 캐릭터까지

머릿속에는 장면이 선명하게 있는데, 그걸 태그로 옮기는 순간 다 사라집니다. 1girl, sunflower field, golden hour까지 쳐 놓고 나온 그림을 보면 내가 상상한 그거랑은 좀 다릅니다.

Tsubaki는 그 간극을 좁히려고 만든 모델입니다. 프롬프트를 단어 단위로 받아 적는 게 아니라 문장의 뜻을 읽습니다. 아래에서 실제 예시로 어디까지 되는지, 그리고 Tsubaki 프롬프트를 어떻게 써야 그 성능이 나오는지 보겠습니다.

📝 이 글은 1세대 Tsubaki를 다룹니다. 이후 상위 모델인 Tsubaki.2가 나왔고, 여기서 배우는 문장형 프롬프트 작성법은 그대로 통합니다. 실사용 후기는 Tsubaki.2 사용 후기에 있습니다.

Tsubaki 프롬프트에 앞서: 이 모델이 잘하는 것

낱장 이미지를 뽑는 데서 끝나지 않고, 여러 장에 걸쳐 톤과 설정이 유지되는 쪽으로 만들어졌습니다.

캐릭터가 안 바뀝니다

이게 왜 중요한지는 만화를 그려 보시면 바로 압니다. 수백 컷에 걸쳐 같은 얼굴이 나와야 하는데, 대부분의 모델에서는 이게 제일 안 되는 부분입니다. 다른 일관성 유지 방법은 캐릭터 일관성 유지 3가지 방법에서 다룹니다.

지시를 끝까지 따라옵니다

조건이 여러 개 붙은 복잡한 지시를 처리하면서도 화면이 무너지지 않습니다. 아래 네 가지 방향에서 확인해 보세요.

인물과 배경이 따로 놀지 않습니다

인물을 배경 위에 올려 둔 느낌이 아니라, 그 공간 안에서 뭔가를 하고 있는 그림이 나옵니다.

구도가 뻔하지 않습니다

AI 그림에서 자주 보이는 정면 반신 구도를 벗어난 앵글을 잡아 줍니다. 구도 자체를 더 파고들고 싶으시면 AI 아트 구도 가이드를 참고하세요.

빛과 그림자가 자연스럽습니다

빛이 퍼지는 방식, 구석에 고이는 그늘, 그림자 경계의 흐림 정도가 따로 놀지 않습니다. 조명을 의도적으로 설계하는 방법은 시네마틱 조명과 심도에서 다룹니다.

현실 지식을 갖고 있습니다

문화적 맥락, 시대 배경, 물리적으로 말이 되는 상황을 어느 정도 이해합니다. 패턴을 흉내 내는 수준을 넘어선다는 뜻입니다.

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프롬프트 도우미부터 켜세요

본격적으로 쓰기 전에 프롬프트 도우미를 짚고 가겠습니다. 뒤에서 조용히 프롬프트를 다듬어 주는 기능입니다.

입력 방식을 가리지 않습니다. 태그만 나열하셔도, 짧은 문장으로 쓰셔도, 둘을 섞으셔도, 심지어 한국어로 쓰셔도 도우미가 사이를 메워 줍니다.

도우미를 거치면 이렇게 바뀝니다.

짧은 문장으로 입력한 경우

태그와 문장을 섞은 경우

한국어로 입력한 경우

벚꽃 아래에서 기모노를 입은 여성

차이가 보이시나요. 변환된 쪽은 포즈, 옷감 질감, 장면의 공기까지 정보가 훨씬 많습니다. 결과물도 그만큼 정돈되어 나옵니다.

💡 도우미 없이 직접 쓰시겠다면, 영어 서술문 기준 30~150단어 정도가 가장 잘 나옵니다.

자동 완성이나 이미지 추출 같은 다른 입력 보조 도구는 PixAI 프롬프트 도구 3종 비교에 정리해 두었습니다.

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Tsubaki 프롬프트: 문장으로 쓰기

예전 방식이라면 이걸 1girl, full_body, walking_motion, sunflower_field, sunlight, golden_hour, watercolor_effect 식으로 쪼개야 했습니다. 그렇게 해도 원하던 그 느낌은 잘 안 나왔습니다. Tsubaki는 그냥 알아듣습니다. 소녀가 꽃밭 앞에 서 있는 게 아니라 그 사이를 걸어가고 있다는 것까지요.

Tsubaki 프롬프트를 쌓는 순서

아래 예시는 영어로 적혀 있지만 한국어로 쓰셔도 됩니다. 도우미가 변환해 주니 순서만 기억하시면 됩니다.

1. 주인공과 지금 하는 행동부터 놓습니다. “A blushing schoolgirl nervously adjusts her glasses with one hand while clutching a love letter in the other.” 장면의 바닥이 되는 부분입니다.
2. 외형 묘사를 얹습니다. “her long lavender hair fluttering slightly in the spring breeze.” 생김새와 움직임을 같이 알려 주는 문장입니다.
3. 장소와 빛을 정합니다. “Cherry blossom petals dance around her as she stands frozen outside the classroom door.” 계절이 들어가면 조명과 공기감이 따라옵니다.
4. 주변과의 관계를 짚습니다. “mustering the courage to go inside.” 교실 문 앞에 왜 서 있는지, 다음에 뭘 할 것인지가 설명됩니다.
5. 분위기는 따로 쓰지 않아도 됩니다. blushing, nervously, mustering the courage 같은 단어 선택 안에 이미 들어 있습니다.

다 합치면 이렇게 됩니다.

A blushing schoolgirl nervously adjusts her glasses with one hand while clutching a love letter in the other, her long lavender hair fluttering slightly in the spring breeze. Cherry blossom petals dance around her as she stands outside the classroom door, mustering the courage to go inside.

더 일반적인 프롬프트 구성 공식은 PixAI 프롬프트 공식에, DiT 계열 모델의 문법은 DiT 모델 프롬프트 작성 가이드에 있습니다.

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Tsubaki 프롬프트로 인물 둘 이상 세우기

AI 그림에서 제일 잘 깨지던 부분입니다. Tsubaki는 관계를 문장으로 설명하면 그대로 따라옵니다. 빈티지 자동차 옆에 십 대 둘이 있는 장면을 예로 들어 보겠습니다.

• 위치부터 못 박습니다. “A red-haired girl sits on the hood… a black-haired boy stands beside the car.” 이게 바닥입니다.
• 각자를 눈으로 구분되게 씁니다. 여자아이는 그냥 “교복”이 아니라 “black serafuku with sailor collar, pleated miniskirt, knee-high black socks”. 남자아이는 “재킷과 바지”가 아니라 “brown jacket over black shirt, black pants, glasses, grey scarf loosely draped”. 이 구체적인 항목들이 지문 역할을 합니다.
• 작은 동작을 넣습니다. 음료를 들고 있는 게 아니라 “smiling gently as she looks at the boy”, 서 있는 게 아니라 “leaning casually against the car, hands in jacket pockets”. 둘의 관계가 여기서 드러납니다.
• 공기를 입힙니다. “autumn leaves scattering around them”, “long shadows in the afternoon light”. “warm tones against cool blue”로 색을, “nostalgic autumn mood”로 정서를 잡습니다.

세 명 이상 단체컷: 실패에서 고쳐 나가기

인원이 늘면 각자가 각자로 보여야 합니다. 학교 복도 장면을 예로, 어떻게 고쳐 나갔는지 그대로 보여 드리겠습니다.

1차 시도

여기서는 인물을 역할로만 불렀습니다. “반장”, “운동부 주장” 같은 식입니다. 머리색과 눈색 조합, 의상 차이, 특징적인 소품, 포즈가 빠져 있으니 모델이 비슷비슷한 옷을 입혀 놓습니다. 각자에게 고유한 시각적 특징을 줘야 합니다.

2차 시도

Right in the middle of the hallway stands our class president, a confident girl with a chestnut brown ponytail that bounces as she moves. Her smart red-framed glasses catch the light as she checks her clipboard, the gold badge on her navy blazer shining proudly. She flashes a bright smile at the new transfer student beside her. This shy short brown haired girl keeps her black eyes downcast, nervously clutching a stack of books to her chest. Her oversized cream sweater practically swallows her small frame, the sleeves covering most of her hands. A little handmade rabbit charm dangles from her bookbag, swaying slightly with each hesitant movement. Behind them leaning casually against the lockers is the volleyball team captain. Her short blonde hair, still damp with sweat from morning practice, sticks slightly to her forehead. The red sleeves of her sports jacket are rolled up to her elbows, showing off toned arms. She’s got one knee bent with her foot propped against the lockers, that familiar competitive gleam in her green eyes even when she’s just relaxing between classes.

구분은 됐는데 세 가지가 걸립니다.

• 배구부 주장의 자세가 물리적으로 불가능합니다. 무릎 각도도 그렇고 서 있는 위치도 어색합니다.
• 키 차이가 커서 셋이 다른 연령대처럼 보입니다.
• 서로의 거리감이 자연스럽지 않습니다.

3차 수정

두 군데만 손봤습니다. 먼저 비율을 못 박는 한 줄을 맨 앞에 넣었습니다.

“All three characters are of the same age and almost the same height.”

이 한 줄이면 동급생끼리 체격이 제멋대로 벌어지는 일이 없어집니다. 그다음 주장의 자세를 과장된 것에서 평범한 쪽으로 바꿨습니다.

• 수정 전: “She’s got one knee bent with her foot propped against the lockers”
• 수정 후: “She’s leaning against the lockers”

운동부 느낌은 그대로 두고 자세만 말이 되게 만든 것입니다.

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더 다듬는 기법 세 가지

1. 공간 관계를 못 박기

수정 전: “Two boys feeding a cat outside”

수정 후:

Low-angle shot dominated in the foreground by a curious black cat, its tail curling around fallen autumn leaves as two teenage boys kneel on the sidewalk behind it. The orange-haired boy leans forward with an outstretched hand offering a treat, his unzipped black jacket revealing a rumpled white shirt underneath. Beside him, the black-haired boy watches through narrowed eyes, one hand resting on his knee while clutching a half-open food wrapper. Dappled sunlight filters through overhead trees, catching the dust motes around their playful interaction near a yield sign.

2. 구분되는 특징 강화하기

수정 전: “Twin schoolgirls in uniforms”

수정 후:

Two teenage girls stand side by side in matching school uniforms, looking directly at the viewer with contrasting expressions. The girl on the left has short blue hair with colored inner streaks styled in a bob cut, featuring aegyo sal under her bright grey eyes. She wears a black serafuku with a white collared shirt, aqua necktie, and black pleated skirt, layered under a green jacket with sleeves extending past her wrists. Her companion has medium-length grey hair in a wolf cut with multicolored streaks, frowning slightly with her mouth closed while wearing an identical uniform with an aqua bow instead of a necktie. Both girls’ black sweaters peek from beneath their jackets, and their sleeves drape past their fingers.

참고로 aegyo sal은 애교살을 가리키는 태그입니다. 한국 화장 문화에서 온 표현이 그대로 학습돼 있어서 그냥 쓰시면 됩니다.

3. 상호작용 단서 넣기

수정 전: “Two girls holding hands”

수정 후:

Two young women stand face-to-face in an intimate pose, their upper bodies visible against a clean white background. The first girl has long blonde hair styled in a low side ponytail, adorned with a green ribbon and delicate jingle bells. She wears black-framed glasses and a green camisole that reveals her bare shoulders and collarbone. Her green eyes gaze softly at the other girl, one hand resting gently on her companion’s shoulder. The second girl has short purple hair styled in twintails, with a grey camisole and matching hair ribbon. A small bell ornament decorates her hair between her eyes. She raises one hand up while interlocking fingers with the blonde girl’s other hand, creating a tender yuri atmosphere. Both wear subtle hair ornaments and maintain closed mouths with serene expressions. The simple composition focuses on their physical connection through held hands and shoulder contact.

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단체컷 체크리스트

• 위치를 나타내는 말을 넣었는가 (맞은편, 뒤에, 사이에)
• 인물마다 눈으로 구분되는 특징을 줬는가
• 각자 다른 동작을 하고 있는가
• 서로의 관계가 행동으로 드러나는가
• 키와 나이대를 한 줄로 못 박았는가
• 결과가 이상하면, 누가 어디서 뭘 하는지부터 다시 확인했는가

Tsubaki 프롬프트는 몇 번 돌려 보시면 감이 잡힙니다. 인물이 여럿이어도 각자가 각자로 남는 단체컷이 나옵니다. 공간과 감정 양쪽에서 관계를 구체적으로 쓸수록 Tsubaki가 정확하게 따라옵니다. 화풍 자체를 고정하고 싶으시다면 커스텀 스타일 기능도 함께 쓰실 수 있습니다.